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- 发布于：2024-10-14 20:40:21
- 来源：24直播网
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高清直播，身临其境体验
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在衡量一位管理者的领导力时，感召他人、鼓舞人心的能力是其中必不可少的一环。
感召他人就是点燃人们对目标的激情，带领大家克服重重困难，坚持不懈地奋斗下去。 这要求领导者能够做到：描绘共同的理想，使愿景形象化。
纵观全球商界的杰出领导者，乔布斯，马斯克，任正非……无一不是通过伟大的愿景，赋予他人工作以意义，来激励组织向前。
要在组织中做出卓越的成就，必须让领导者的心灵和思想与追随者融合在一起。 本篇作者通过八个方面向你讲解领导者如何培养感召力，希望对你有所启发。
作者 | 詹姆斯·M·库泽斯
摘编自《领导力：如何在组织中成就卓越》
描绘共同的理想
每位领导者在谈到管理公司时，都谈到了理想。
他们表达了要在企业或工作环境中彻底改变的愿望。 他们取得了伟大的、重要的成就，很多是前无古人的。
愿景就是理想，它是希望、梦想、抱负，它是实现伟大目标的强烈愿望，它雄心勃勃，充满乐观主义精神。
你能想象一位领导者在感召他人时这样说“欢迎大家一起来做点平凡的事情”吗？不可能。
愿景引导人们想象各种激动人心的可能的机会，它超越技术的局限，引领社会变革。
理想代表着更高的价值取向，代表着经济、技术、政治、社会和审美的终极境界。
例如，我们追求世界和平、自由、公正、舒适、幸福和尊重，就是追求人类生存的最高境界，这是人类长期不懈追求的伟大目标。
关注理想，人们就能够从自己的具体工作中找到意义和目标。
当你和追随者交流你对未来的愿景时，你需要说明它们将如何影响世界，如何对人和事产生积极的影响；
你需要向他们展示，他们的长远利益如何通过投身于共同的愿景而得到实现；
你需要谈论工作的更高意义和目的；
你需要描绘一幅有强烈吸引力的画面，说明当人们加入这个共同的事业中以后，未来会是怎样的。
让人们感受到工作的意义
卓越的领导者不会把自己的愿景强加于人，他们释放人们内心已经存在的愿景，唤醒人们的梦想，激发人们的活力，感召人们相信自己一定能完成伟大的事业。
当他们互相分享愿景时，他们会把个人的理想带入谈话中。
真正驱动人们前进的，是他们正在从事着一个激动人心的事业，这个事业将在未来改变他们的家庭、朋友、同事、客户和社会，困难时期尤其如此。 他们想知道他们正在做的事情的意义是什么。
数据表明，那些被直接下属评价经常或几乎总是向人们共启愿景的领导者相较于那些很少共启愿景的领导者，在实现组织的长期利益方面高出16倍。
向人们强调“为什么”，比如“为什么我们要这么做，为什么这件事情重要？”， “这就激活了人的大脑奖励系统，它不仅提高了人们的努力程度，而且增强了他们对自己正在做的事情的认同”。
领导者帮助人们认识到他们所做的事情的意义比他们想的要大，甚至不仅仅是赚钱。 他们的工作可以说是高尚的。 当他们晚上睡觉的时候，可以睡得更愉快一些，因为他们知道，由于他们的工作，其他人可以过上更好的生活。
如下图所示，因为领导者向人们展示组织的长期利益如何通过共启愿景得以实现，这让直接下属感到他们的工作很重要。
直接下属认为，领导者做的最重要的事情之一就是向下属表明他们的长期利益可以通过共同的愿景来实现
以独特为傲
卓越的领导者还必须阐明是什么使他们的追随者、工作团队、组织、产品和服务卓尔不群。
引人注目的愿景会让你区别于他人，吸引和留住员工、志愿者、客户、捐赠人和投资者。
如果一个组织所做的事情与其他组织完全一样，那么它有什么优势吸引人们为它工作，从它那里购买产品，或者投资于它？“欢迎来到我们公司。 我们和其他公司一样。 ”说这样的话会让人激动不已吗？
只有当人们认识到它的确与众不同、卓尔不群，他们才会全身心地投入进来。
只是在一个组织中工作、做买卖、做投资，与大街上的行人比较，没有什么优势。 你说“欢迎来到我们公司，我们和其他公司是一样的”，这一点儿都不让人兴奋。
当人们理解他们是如何真正与众不同，以及他们如何在人群中脱颖而出的时候，他们会更加全力以赴。
独一无二的感觉培养一种自豪感，它提升了与组织相关的每个人的自尊。
当人们为自己的组织感到自豪，并为自己的使命去工作的时候，当人们感到自己所做的事情是有意义的时候，他们就会感染其他人。
同样，当客户为拥有你的产品或使用你的服务而感到自豪时，他们更加忠诚，更有可能推荐他们的朋友与你做生意。
当社区的成员以你为邻而感到自豪时，他们会竭尽所能地让你感到受欢迎。
让你的梦想和其他人的梦想协调一致
在学习如何感召人们、打动人们的心灵、提升人们的精神境界方面，没有比马丁·路德·金的演讲更加激励人心的了。
他的演讲《我有一个梦想》一直高居美国“20世纪最佳公众演说榜”最前列。 美国以他的生日作为国家纪念日，他的演讲一再被传诵，无论是老人还是孩子都能够感受到一个清晰、高尚的共同愿景带来的强大力量。
马丁·路德·金在林肯纪念堂演讲
我们在过去的几年里让几千人听了金博士的著名演讲《我有一个梦想》，然后让他们告诉我们听到了什么，感受如何，他们认为为什么这篇演讲在今天依然如此感人。下面是他们的一些回答：
● 他呼吁大家追求共同的利益；
● 他谈到了家庭、国家的传统价值观；
●他运用了很多想象力和画面，你仿佛能看见他描绘的美好情景；
● 人们能够把自己和他的演讲联系起来，对演讲的内容感到非常熟悉和亲切；
● 他引用的证据毋庸置疑；
● 他提到了孩子——这和我们所有人都有关系；
● 他谈到了自己的孩子，但又不仅仅是他自己的孩子，而是天下所有的孩子；
● 他了解听众；
● 他提到了很多地名，让人们仿佛身临其境。
这些反馈揭示了成功地感召他人的关键所在。 要让他人对你的梦想感到兴奋，你需要谈论意义和目的。
你必须向他们阐明，他们的梦想会如何实现。
你必须把你的演讲与他们的价值观、理想、经历以及他们的生活联系起来。
你必须告诉他们，这不是你，甚至也不是组织的事，而是关乎他们及他们的需求。
金博士《我有一个梦想》的演讲生动地展示了一个富有感染力的演讲必须根植于基本的价值观、文化传统、个人信仰，要使用词语描绘未来的美好画面。
要想感召他人，你需要把愿景带到生活中来，要有明确的目标，这样其他人能看见、听到、尝到、摸到、感受到它。
你必须把关于未来的令人鼓舞的愿景与人们的个人愿望和激情联系起来。 你必须描绘一幅有吸引力的画面，告诉人们怎样才能实现他们的梦想。
所以，通过向他人展示他们的工作是如何与更大的目标联系在一起的，通过将个人的愿望与组织的愿望相统一，你可以让人们看到他们是如何联系在一起的，并激励他们一起朝着共同的目标努力。
使愿景形象化
领导者必须让每个人都参与到愿景的实现过程中来，果断地推进前进的步伐。
为了赢得大家的支持，你必须帮助人们看见和感受到他们自己的利益和抱负如何与组织的愿景紧密相连。
你必须描绘一幅引人注目的未来画面，它能让人们感到似乎真的生活和工作在那个激动人心和令人鼓舞的美好的未来之中。
这是激发人们全力以赴献身于组织愿景的唯一良方。
大多数人没有感受到自己的工作中鼓舞人心的那一面，当然也没有足够的勇气在组织中表现出来。
我们的研究显示，尽管人们已经明白清晰的、令人鼓舞的愿景的巨大力量，但与卓越领导的其他四种习惯行为相比，人们还是不太善于描绘共同的愿景。 因为描绘未来愿景需要袒露领导者的内心情感，这对于职场中的人来说不太容易，人们往往低估了自己满怀激情地进行有效沟通的能力。
当人们谈及自己的最佳领导力实践或他们的未来理想时，形成鲜明对比的是，他们觉得自己的工作缺乏激励人心的事。
当谈到自己的希望、梦想和成功时，人们几乎总是充满激情。
当人们谈论自己深深渴望的美好未来愿景的时候，感情就会自然地表露出来，与用什么语言无关。
大多数人把激励人心神秘化。 他们似乎认为它是超自然的，是一种恩惠或魔力（通常被称为魅力）。 这种误解比缺乏激励人心这一天赋对人们的制约更大。
共启愿景并不需要成为一个具有超凡魅力的人，需要的是，你要相信并且提高传播信念的技能，用你的激情给愿景注入活力。
如果你要去领导他人，你就必须认识到，你内心的热情和外在的表现力在你努力获得他人认可的过程中是最好的帮手。 千万不要低估你的聪明才智。
创建未来的美好画面
愿景是人们脑海中的一幅画——能给人深刻印象。 当领导者使用具体的词汇向追随者描绘这幅画面时，愿景就变得真实起来。
就像建筑师绘制建筑图纸和工程师建造模型一样，领导者要找到向大家展示未来共同愿景的有效的表现方式。
谈到未来，人们总会提到远见、聚焦、预测、未来情境、看法和观点等词语。 这些词语都有一个共同点，就是可视化。 愿景这个词来源于“看见”（to see）。 因此愿景陈述不是文字表达，而是一幅文字描绘的画面——画面超越了文字。 一个共同的愿景，必须能够被看见。
想象力是拥有神奇并且强大力量的，当人们听到“法国巴黎”这个词时，首先映入脑海的是什么？
人们的回答通常是埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门、塞纳河、巴黎圣母院、美食、红酒和浪漫，所有这些都是有真实地点和情境的画面。
没有人会想到法国的国土面积是多少平方公里、人口多少，或者巴黎的国民生产总值是多少。
为什么呢？因为我们回忆的大多数重要的地点或者事件都和我们的感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉和情绪有关。
那么这对于领导者意味着什么呢？这意味着为了感召他人和激发共同的愿景，你必须充分利用人类创建画面的自然心理过程。
当你谈到未来时，你必须用语言描述一个画面，让人们形成有关一个事物的心理图画，这就是人们旅程的终点情境。
当谈到你从来没有到过的地方时，你必须想象那个地方会是什么样的，你必须描绘出可能的情境。
从非正式到正式
想要培养团队精神、乐观主义精神、适应能力，增强信念和自信心，领导者必须关注积极的一面。
追随者希望领导者对他人的能力充满信心，希望领导者能增强人们的愿望，提供努力奋斗的意义和达成目标的资源，激励大家对未来积极乐观。
希望领导者在面临障碍和挫折时仍然充满激情、百折不挠。
在充满不确定性的当今时代，领导者必须积极、自信、善于工作和生活。 只有不断取得进步，才会让怀疑者闭嘴。
研究神经网络的专家发现，当人们感到被冷落或被遗忘时，大脑就会承受很大的痛苦。 那些批评的话语比鼓励的话语让人更加印象深刻。 当负面的评价占主导地位时，员工的大脑效率就会降低。 这是领导者需要保持积极和正向的另一个原因。
根据北卡罗来纳大学的心理学教授芭芭拉·弗雷德里克森的观点，一种积极的生活态度拓宽了人们对未来可能性的设想，而这些令人兴奋的选择是彼此依存的。
她的研究结果表明，保持积极向上的心态能使你开放自己。 当积极的状态充满心中时，人们会看到更多的选择，也会变得更加善于创新。
这还不是全部。 心态积极的人更善于应对逆境，在高压力状态下更具有复原力。
表达你的情感
在解释为什么卓越的领导者具有某种“气场”时，人们经常说这些领导者具有超凡的魅力，但是，“魅力”这个词经常被误用和滥用，甚至根本不能用它来描述领导者。 超凡魅力既不是神秘的，也不是超自然的特质，它是一种人们的行为方式。
社会学家通过可观察到的行为来揭示这种特质。 他们发现那些具有超凡魅力的人比其他人更加能够激励他人。 他们常常面带微笑，语速较快，表达清晰，不时使用他们的身体语言。
因此，超凡魅力的本质就是精力充沛和清晰表达。 古话常说：“热情是可以传染的。 ”这句话对于领导者来说是千真万确的。
对于领导者来说，激发情绪还有另一个好处：情绪的另一个优势是让人难以忘怀。 通过在你的言语和行为中增加情绪，你可以增加人们记住你所说的话的可能性。 詹姆斯·L·麦克高是加利福尼亚大学的神经生物学的专家和学术带头人，她说：
重大的情感事件可以产生强烈的、持久的记忆。 毫无疑问，当你经历一些重大的情感事件时，你自己也会感受到这一点。 例如，一个意外事件，如严重创伤；或者一个意外的惊喜，如赢得一场比赛。
这些事件不一定是真实的，但让人难以忘怀。
例如，在一次试验中，向两组人展示12张幻灯片，每张幻灯片都伴随着一个故事。 其中一组的讲解非常枯燥，另一组讲解非常生动。
当他们观看幻灯片时并不知道两周以后会再次接受测试，询问他们还能记得多少幻灯片上的内容。 这两组在回忆前面几张和后面几张幻灯片上并没有太大差别，只是在中间部分表现出很大差异。
“那些聆听生动讲解的被测试者比另一组测试者更加清楚地记得这些幻灯片的细节。”
强烈的情感体验产生更加深刻的记忆。 留下深刻的印象不一定需要完整的叙述和幻灯片演示，重要的是语言的有效性，就像在另一个试验中揭示的那样。
研究人员让测试者学习词组，一些词带有强烈的感情色彩。 一周以后，被试者记住的那些带有强烈感情色彩的词比一般的词多得多。
当你听到一个故事或词语，你容易记住一些关键的信息，特别是当它们能够引发情绪反应的时候，这是由于人体生理机能的反应。
人们易于关注那些让他们情绪激动或者受到惊吓的事情。
请记住，仅仅是内容本身，并不能使信息产生影响，关键是你如何充分利用人们的情绪。 人们想要改变，首先必须要有感受。 思考不足以让人行动起来。 领导者的工作是让人们有改变的动力，而表达情感能够帮助他们做到这一点。
采取行动，感召他人
领导者描绘共同的愿景。 他们把人们和共同愿景中最有意义的部分联系起来。 他们提高了人们的需求层次和精神境界，不断鼓励人们创造卓越成就。
卓越的领导者宣传组织的独特性和非凡价值，让人们为自己的工作感到骄傲与自豪。
卓越的领导者不仅自己认为共同愿景很重要，而且让所有人都认识到它很重要。
要让愿景能持续激励人心，它必须是引人注目的、难以忘怀的。
领导者必须为愿景注入活力，让愿景鲜活起来，这样人们才能想象出它是什么样子的，才愿意为它和独特的未来而工作。
领导者要运用各种表达方式让抽象的愿景更加具体、生动，通过使用隐喻、象征性语言、形象的描述、个人魅力，领导者能够激发人们的激情和兴奋感。
但是首先，领导者必须让人们确信共同的愿景，与大家一同共享这一信念。 他们必须相信他们自己所说的话。 如果人们感受到愿景是真实的，他们就会追随愿景。
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我的书屋我的梦征文
在平时的学习、工作或生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。 一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是我为大家收集的我的书屋我的梦征文范文（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的书屋我的梦征文1
书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；是种子，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂；书中有人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹；书是知识和智慧的海洋，我们在书的海洋中遨游慢慢成长……
在书屋里我看到了：许多人在聚精会神地读书。有的仿佛身临其境；有的若有所思，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；还有的两三个人一起小声交流书中的疑问、难题……
我很喜欢读书，因为读书可以带给我们无穷的快乐、丰富的知识、做人的道理。 可以让我们的生活丰富多彩。 书屋里面的书应有尽有，如：散文、故事、小说、百科等。 每本书都有着自己的故事，讲述着无穷的道理。 每种不同的图书带给我们的感觉是不同的：诗歌的潇洒，散文的优美，小说的朴实，漫画的奇特，神话的唯美浪漫，童话的纯真可爱善良，百科的严谨认真，歌词的美妙动人，历史的博大精深……无处不让我们陶醉在书海之中。
读着曹文轩写的《草房子》中不歧视别人，勇于正视自己的秃鹤，自立自强；正视生活的杜小康；感人的亲情细马；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的温幼菊和桑桑；感觉到了淳朴的乡土人情，纯洁的友谊，伟大的精神等。
读着《鲁滨逊漂流记》我明白了人们在困难中不能丧失勇气。 勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远也摆脱不了困境。
在《城南旧事》中，所有的人都很善良，无论是疯子、小偷还是保姆等。 一点也感觉不到旧社会的黑暗。 而难过的地方总是有的：疯子、小偷都可怜的是，在幸福离他们很近的时候，他们却永远也得不到了。 这使我明白了要像英子一样保持一颗纯洁净化的心灵，这样童年才会幸福快乐。
课文中的《爱之链》让我明白了：爱是温暖的，能让人们感到世界的美好。因为爱在我们身边驻足，所以人们对美好的生活充满了向往……
读书，如一场春风拂面的风儿，吹去我们心灵的尘埃，吹散世间的烦恼忧愁；读书，似一场久旱后的绵绵细雨，滋润我们干涸的灵魂，浇灌渴望知识的心灵；读书，像一只闪耀的灯塔，照亮前进的道路，指引我们大胆追逐梦想。
最后，让我们去书屋里遨游，探索无穷的奥秘，寻找其中的快乐吧！
我的书屋我的梦征文2
“张爷爷，您快看！我找到了什么？是《公主童话》耶！我早就想看啦，没想到在您这里找到了它。 ”季炜凤手捧一本童话书，旋风一样地来到张爷爷身边，边坐边眉飞色舞地说。 “哈哈哈！”张爷爷抚摸着她的头，慈爱地说，“别看我年纪大，腿脚不利索。 可为了给你们准备这丰盛的精神大餐，南通地区的书城，我可没少跑哟！淘宝上的书店，我也没少逛呐！”张爷爷幽默的话语，逗得我们都开心地笑起来。 清晨柔和的阳光，透过宽大的玻璃窗，照在书架上，像是撒上了一层金子的粉末，令人着迷。 再看张爷爷，他静静地坐在书架边，戴着老花镜，捧着一本厚厚的书，聚精会神地读着。 不一会儿，我们也都埋下头，专心致志地看起书来。 远处知了的鸣叫声，书友们轻轻的翻页声，还有小朋友们时不时一个字一个字的念书声，好似一支和谐的奏鸣曲。
你一定会好奇地问：张爷爷是谁呀？他呀，名气可大啦！他是我校退休老教师张武高，是我们通州区西亭镇草庙村关工委的一员，也是我校民乐社团的校外辅导老师，今年已经80多岁了。 几年前，张爷爷就把自家两间屋子腾出来，为村里的孩子们办起了校外辅导站和农家书屋。 为了不耽误我们学习，还把活动时间安排在双休日、暑假和寒假里，这样方便了我们到他家参加各项活动。
“啦啦啦……”早晨，我坐着车子哼着歌儿往他家赶，不一会儿就到了。 张爷爷家外面有一块很大的农田，那是我们的“科技园地”。 张爷爷曾经对我们说：“读书是一种生活，但生活也是一部书籍！”我们平时就在“科技园地”里跟着张爷爷学习如何栽培花草树木。 这里长满了植物，有仙人掌、玉米、玫瑰花……还有我们亲手栽的葡萄树，现在葡萄架上挂满了一串串亮晶晶的紫葡萄。 我摘了一颗放到嘴里，哇，真甜！品尝着自己的劳动成果，我心里乐滋滋的。
快步走进他家里，你就可以看到我们的活动室啦。 这里的器材有很多，乒乓球台、电脑、象棋、围棋等，乐器架上摆满了古筝、电子琴、葫芦丝、二胡、腰鼓等，这些满足了我们的活动需求。
再往里走，就来到农家书屋。 你瞧！几张大书橱，橱里摆满了整整齐齐的书籍。 无论是谁来参观，都会异口同声地称赞：“好多书啊！”在书架旁边，张爷爷还安放了一张桌子和好多张凳子。 桌子上摆放着水，渴了让我们自取；坐着凳子看书，人不容易累。 看着张爷爷书屋的精心布置和满书屋孜孜以求的书友们，我不禁在心里默默地称赞：“张爷爷想得真周到哇！”
书是人类进步的阶梯，周恩来爷爷小时候就立志“为中华之崛起而读书！”我爱读书，因为读书是一种快乐；我爱读书，是为了将来更好地报效祖国。 看着大家安静地读起了自己喜欢的书籍，这时我也燃起了对书的强烈渴望。 不一会儿，我就进入书中的世界里，快乐自在地在书中遨游，渐渐陶醉在书的海洋里了。
不知不觉，家长们来接我们了。 张爷爷把我们送到门外，可我们一点也不想离开这“快乐园地”。 朱建国同学的妈妈满怀感激地对张爷爷说：“张老师呀，孩子放暑假最想去的地方，就是您的书屋，孩子放在您这里，我们种地放心呐！让您辛苦了！谢谢您呀！”“不用谢！只要孩子们喜欢就好！”张爷爷一边说，一边跟家长们挥手告别。
我也与张爷爷依依不舍地告别：“张爷爷再见！明天我还会来的。”“好好好，欢迎欢迎！”
听李校长说，张爷爷关工委工作非常出色，还得到了全国总关工委的表彰奖励呢！回头再看阳光下笑盈盈的张爷爷，我顿时觉得他的身形显得特别高大。
我的书屋我的梦征文3
那是一个幽静舒心的地方，静得只有清脆悦耳的翻书声；那是一个多彩美幻的地方，美得让人走进去出不来的仙境；那是一个墨香旖旎的地方，香进毛孔、香进骨髓、香进心灵。
她在哪里呢？她在社区！“请同学们将手中的文字卡片，依据垃圾分类，将它们一一放进相应的相应的垃圾箱内……”我们一拥而上，以最快的速度完成了任务。
知道我们在哪里参加这个有趣的活动吗？告诉你，就在通州区金新街道金南社区农家书屋。 为了培养小区同学们的环保意识，自觉参与垃圾分类，倡导健康文明的低碳生活，社区农家书屋特邀绘本馆老师，给我们上了一节生动有趣的垃圾分类科普课。 丰富多彩的社区读书活动，让我们的收获良多！
暑假里，我经常走进社区的“农家书屋”，捧起一本书，徜徉在知识的海洋里！这里有戴着老花眼镜，细细阅读报纸时刊的爷爷奶奶；有查阅相关业务知识的叔叔阿姨；有在认真阅读绘本杂志的弟弟妹妹；还有不少同学们相约来到书屋完成暑期作业。他们站着、坐着、靠着、蹲着，不讲究、不拘束，自在悠闲，好不惬意！
她在校园！
我们通州小学里有不少小书屋，它们分布在校园的角角落落，阅览室、图书馆、楼梯拐角口，新三好大厅……它们都有共同的特点，书目丰富、种类繁多，色彩绚丽、温馨舒适，自主管理、整洁有序。 我曾是底楼书屋的的轮岗管理员，每天负责清点和整理书籍。 每到课间，同学们都走出教室，来到书屋，“哗哗”的翻书声，那样美妙，那样动听！
学校定期组织形式多样的读书节活动，点燃阅读激情，陶冶高尚情操，共邀全校老师同学享受精神的盛宴。 老师还和我们带着书籍走进社区、走进残联，让书籍点亮每一个人的生命之光。
她在我家！
社会、学校为我们提供了阅读的空间，让我们增长了知识、扩大了眼界。 闻着那淡淡油墨的书香，品读那字里行间的喜怒哀乐，真是人生一大乐事。 如此乐事理应举家同乐。
所以，不论是过去的家还是刚刚搬进来的新家，都一个小小书屋。 地方不大，但五脏俱全。 这个迷你书屋伴我晨起，伴我暮省。 每当我站在书橱面前，都有一种强烈的阅读欲望，它就如一日三餐，必不可少。 爸爸说，读书，可能不会让人马上变得非常富有，但是可以让平淡的生活更加有滋有味。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ”读书是一种生活，更是一种习惯。 少年读书如门中窥月，中年读书如庭前赏月，老年读书如台上观月。 与书为友，分享快乐，愿阅读像四季盛开的鲜花一样，装点每一个人的生活，滋润每一个人的心田。
我的书屋我的梦征文4
每一个梦想都像宇宙星空中的一颗颗璀璨明星，点缀在星空舞台上，让人产生进步的动力，引导着我们前行。
时光如瓶子里的沙漏，在我们的指尖中悄然无息的流过。 转眼间，又迎来了暑假。 我又来到日思夜想的农家书屋。 “胸无块垒心长泰，腹有诗书气自华。 ”这句话说得多好啊。
走进书屋，推门而进，便会立刻被暖暖的书香味所包围。 室内宽敞明亮，安静而无一丝杂音。 几张椅子众星拱月般的围着两张长桌。 几排书橱整齐划一地排列着。 屋内上方挂着一幅英国著名科学家牛顿的名言：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩上。 ”顾名思义，“巨人”不就是各式各样的书籍吗？
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。 农家书屋里的书真是应有尽有，让人眼花缭乱。
沏一杯茶，独坐一端，静静地阅读。 战争类的书籍让我浮想联翩。 我仿佛坐着时光机，穿越回战火连天的年代。 熊熊的烈火燃烧着；江姐忍着十指锥心的疼痛，咬紧牙关，不向敌人吐露一个字；李大钊视死如归，坚定从容，临危不惧……这样的镜头一幕幕出现在眼前，这样的英雄人物一个个闪现在脑海之中。 我们今天的幸福生活是多少位革命先烈抛头颅，洒热血换来的呀。 我们又怎么能不好好珍惜这来之不易的美好生活呢？
《沉睡的大拇指》让我明白：在世间，爱是一种最博大的情感。 亲人的大恩大德如同一束温暖的阳光，温暖我们的一生。 《感恩朋友》让我懂得：朋友不是把头顶上的伞硬生生地分成两半的人，而是当你奋勇前进时心甘情愿为你当基石的人。 《让青少年感悟一生的哲理故事全集》让我领悟：生活的海洋不像平静的西子湖，随着时间的流动，它时而汹涌澎湃，时而平静如镜，时而巨浪滔天，只有我们坚强的面对，笑对人生，才会铸造辉煌的人生。
我仿佛刚出土的小苗，尽情吸允着书中的乐趣。
我有一个梦想，是从幼小童心时就诞生出来的梦想——成为一名教书育人的山区教师。
老师是一座通向知识海洋的长桥；老师是一棵包容万千的大树，为学生遮风挡雨；老师是红彤彤的太阳，给予学生万分光热。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 ”老师的职业是多么的神圣与伟大啊。
每当我在电视前目睹贫困山区中那些求知若渴的孩子们，怜悯之情便油然而生。 他们是多么热爱学习。 贫困如同恶魔，狰狞着笑脸威胁他们。 但他们‘站成一棵树，顽强地挺立着。 ’在那一瞬间，成为山区教师的梦想便牢牢的扎在我的脑海之中。 我一定要发奋学习，立争第一，因为将来我要用知识的雨露灌溉他们，让他们走出坑坑洼洼的大山，出人头地，成为祖国的栋梁之才。
“只要拥有不屈的信念，梦想就不会褪色，永远鲜艳夺目。 ”当一名山区教师是我一生的梦想，是我心中翻滚的大浪。
感谢你，农家书屋，是你让我开阔视野，丰富知识，陶冶我的`情操；感谢你，负责任的图书管理员，每天起早贪黑为我们开门关门。
农家书屋，我的梦想从这里开始。
我的书屋我的梦征文5
暑假里的一个清晨，太阳公公刚给大地披上了金色的霞光，我便哼着小调儿，和爸爸来到了我朝思暮想的农家书屋——平潮镇平西村农家书屋。
还没放假，我就听到退休在家但依然关心少年儿童成长的镇长奶奶说，这个暑假我们有个消暑纳凉的好去处——农家书屋，奶奶说这个书屋就是乡村孩子的世外桃源，是乡村孩子的精神家园。 听到这个消息，我这个“小书虫”坐不住了，在我们家门口就有小书屋，放了假我再也不要求着上班的爸爸带我去书城买书啦。 嘿，不求人的感觉就是棒！就这样，一放假，我就让爸爸带我来探寻我的精神家园啦。
带着好奇，带着憧憬，我和爸爸来到了农家书屋。 书屋位于平西社区村部，和村委会叔叔打了招呼，我来到书屋前。 轻轻推开书屋的门，迎接我的是一个大书柜。 每一张书柜里都放着不同种类的书，有我们喜欢的少儿类书籍，也有关于生活、文化、政治类的书籍，真是琳琅满目，书香芬芳。 我从少儿类里拿出一本《假如给我三天光明》，开始细细品读起来。
我翻开手中的书，静下心来阅读。 海伦。 凯特说假如给她三天光明，第一天，她会看着每一个善待她，陪伴她的人；第二天，她将去看看那暗夜转化为白昼的奇景，去看看人类发展进步的奇观；在她拥有光明的最后一天，她将环城游览，让回忆充满灿烂……读到这里，我的眼睛湿润了，海伦。 凯勒是一个生活在盲聋哑世界的人，可她却以自己的乐观、不屈不挠地面对生活。 她用自己的行动点燃了我的心灵之光。
忽一抬头，发现爸爸正注视着我。 当我们目光相遇时，爸爸微笑着说：“丫头，你们现在的生活可真好！”我很好奇，便问：“爸爸，难道你们小时候不是这样的吗？”爸爸笑着说：“我们小时候条件和你们无法比呢。 ”看着我疑惑的眼神，爸爸继续说：“我们小时候，可没有什么农家书屋，只有城里才有图书馆，书店也很少。 每次想看书，还要去城里借。 当时家里没有汽车，顶多骑一辆自行车去。 等到放暑假、寒假了，我就和你奶奶带个包，多借几本书回来，不然总往城里跑，不方便。 现在，再来看看你们，要吃的有吃的，要玩的有玩的，生活丰富多彩。 国家还办了农家书屋，让你们在家门口就有你读不完的书。 你们哦，就是生活在蜜罐里。 所以，孩子，你一定要好好学习呀！”
听完爸爸说的话，我手托下巴思索起来。 的确，我们的生活比蜜甜，要吃什么就吃什么，要穿什么就穿什么，要读什么书就读什么书，简直是神仙般的生活呀！爸爸看我一本正经思考的模样，连忙走到我旁边说：“孩子，现在是知识大爆炸的时代，我们一定要多读书。 尤其是少年儿童，‘少年强则国强，少年智则国智’，你们是国家的未来，加油，宝贝！”听了爸爸的话，我连连点头。
我的书屋我的梦征文6
“书屋”对于学生来说是必不可少的，对于大人来说也是如此，“书屋”好比是知识的海洋，让学生们吹着清凉的海风，享受美好的时光，打开成功的大门，教我们如何做人。 然而它也是大人在生活中的照明灯，照亮前行的道路，让人们不再迷茫。 它在人们的生活、学习中是多么的重要啊!几乎占领了人的思想领域。
每一次漫游书屋我都会有一种莫名其妙的激动和兴奋。 也许是看见琳琅满目的书了吧!也许还因为这安静的气氛吧!我可以在这儿学习可以与更多的书交朋友。
我拿起一本名叫《假如给我三天光明》的书。 拿起来，变爱不释手。
书中的小主人公是一个叫海伦·凯勒的孩子。 她是个可爱的孩子。 后来一场噩运降临了，一场病让她失去了眼睛、声音和听力，她变得十分暴躁，她和大人们都无法接受这个残酷的现实。 她多么希望有一缕阳光可以照亮她，照亮她前进的道路。
知道一个叫安妮·沙利文的老师来到她家。 她的生活出现了一个大大的转折点，老师融化了她的心。 老师包容了她的一切，还教她学习单词。
海伦渐渐地上了大学了，老师更加寸步不离地跟着她了，年复一年。
她成为了一名优秀的作家。 创造了一个不可思议的奇迹。 我们还很健康，所以要更加认真学习。
我要在这书屋坐着自己的梦，让我的“朋友”和我一起来打开知识的大门吧!
我的书屋我的梦征文7
古人云：“读万卷书，行万里路”。 至今，我不仅相信了，也觉得读书可以开拓视野，陶冶情操。
我，一个生活在农村的普通孩子。 虽然我的家乡是在边远的乡村，但这里花木葱茏，环境优美。 不仅如此，村里设施齐全，还有运动场呢。 运动场里有着标准的篮球场、乒乓球桌等，可是我最爱的是最近新开的“农村书屋”。 我们农村家孩子的书是极有限的，而我家里的《安徒生童话选》、《十万个为什么》等的几本书也早已看得厌了，很是渴望看到新书。
一天，我听说政府投资村里新开了一家农村书屋，我便迫不及待地进去了。 进去发现里面的书特别多，这使得我很是高兴。
农村书屋里面有两间大房子：一间是藏书室，里面一排排的书架上陈列着数千册图书，我粗略地看了一下，有科技文化、军事天地、文学作品、生活百科等分类;另一间是摆放着桌椅供大家读书的阅览室。
阅览室里，人们有的坐在椅子上，有的靠在书架上看，有的甚至站着看。 瞧，一个老年伯伯戴着眼镜，正在专心致志地看书呢;一位叔叔坐在椅子上，一边翻书，一边记笔记，唉，真像专业人士;一位姐姐靠在书架上，脸上还带笑意，想必是沉迷在书中了吧。
屋子里的人虽然多，但是，并不喧闹，反而很安静，每个人自己看自己的，绝不会去打扰别人，偶尔传出的说话声，也只是阅读者轻声地问别人几个小问题而已已。 我看到这样的情景，也不由主张地放轻了脚步，轻声慢步走到一个书架前，选中了一本《鲁滨逊漂流记》，然后津津有味地看起来。 正是这本书教会了我要学会独立生活。 不知不觉中，几个小时过去了，管理员阿姨要下班了，她看见我舍不得的样子，就告诉我，说可以去登记，然后借回家，这可把我乐坏了。 从那时起，我就想，以后一定要抓紧时间完成学校老师布置的作业，然后就到这农家书屋来看书。
现在的我，更加喜欢阅读，心与书的距离越来越无缝隙，已习惯了书的气息，习惯了书的告诫，更加习惯了书的陪伴。 是书，开拓我的视野，陶冶我的情操，带给我全新的世界。 成长路上，我的生活因为有书的陪伴更加丰富。 此外，随着阅读量的增大，我觉得自己的头脑越来越好使，不仅作文写得快且好，各科成绩也有很大的提高。 我真心感谢农家书屋的存在。
农家书屋，它在改善着人们的精神风貌，在净化着社会环境。 农家书屋让我多了一种生活乐趣，它在不断地充实着我的文化生活，农家书屋也让我及村民们感受了到政府的温暖。
我爱这间便利的书屋。
我的书屋我的梦征文8
对于书，她总是有无尽的渴望，渴望能读得多一点，知识面扩展得广一点。 可对于在农村的她来说，总觉得经常买书，家里的经济支持不了，经常去图书馆借，也不能看太久，来来往往太麻烦，以至于都快记她这个“书虫”憋出病来了。
可现在，她却不用担心这一问题，因为村里面已经响应了国家的号召，在村委里建起了一个小书屋。 书屋很简陋，是一间小小的水泥房，里面摆设有几个小书架，很整齐，虽然小，却很干净。 自从有了个小书屋，她这“书虫”早已按捺不住了，丢掉平时的“宅女”性格，想到哪里探寻“定藏”去了，可去到那里，却已经有不少人了，小到只有细儿班的学童，大到七八十岁的老人也来驻足观看，可真热闹!她挤了好久，才艰难地挤进去。 很快的，她就从书架上拿出了一本《三国演义》，却发愁在哪里看。 因为实在太多人，位置都被占了。 忽然，她看到西边有一个角落有块地方，虽然没位置，她还是去了哪儿，蹲在哪儿津津有味的看起来。
不愧是“书虫”，她这一看，竟看到日落西山，可怜她妹妹四处寻找，却一直不见她的踪影，但终日是在书屋看到了她蹲着的样子，妹妹叹了口气，径真走到她身旁，叫了声姐姐，可她似乎像没听见一样，妹妹又加大竟是叫了声姐姐，可还是没见有动静，但妹妹平时是个大嗓门，刚刚这一声，连不远处马路边的人都听见了，妹妹忍无可忍，一把夺过她看的《三国演义》，她猛地一抬头，发现妹妹无奈的神情，欢喜地问：“你也来看书啊!”边说边伸手想拿回书，妹妹把书藏在身后，还一脸汗颜地说：“该回家吃饭了!”她无所谓地说：“我再看一会。 ”妹妹臭着一张脸：“快回家了!回家吃药!”她有些疑惑地问：“为什么要吃药?我又没病!”妹妹一副高傲的神情说：“吃打虫药，你体内有一只带着洪荒之力的书虫。 只有打了那书虫，你才不会那么疯狂。 ”她听了，瞬间泪崩，却无言以对。
从那以后，每次找不到她时，只要到书屋，一定能看见她。
其实吧，她就是我，我就是她，我就是那一个“书虫”，带着“洪荒之力”的“书虫”，
这个书屋满足了我对书的渴望，让我学到很多课本上没有的东西，知识面扩展比前要广。
书带给我的惊喜和快乐是其他物质上的东西不可比拟的，相信，在以后，书屋会扩建得更大，书籍会增添更多，那人，也依旧在书屋里，寻找她想要的每一种惊喜，每一种快乐。
我的书屋我的梦征文9
初识书屋
少时，我爱玩，爱闹，是个活生生的假小子。 对于琴棋书画毫无兴趣，更别说擅长了。 虽然成绩还不错，但妈妈还是有所担心，后来，她带我走上了一条怡情、博采、长才之路——书路。
有一年春节，妈妈带我回到满载童年回忆的村里，这儿多了个古雅朴质的少年之家——小书屋。 第一次来到这，便被它深深吸引，它没有像家中剔透的瓷砖，只有用顽强石灰彻成的水泥地;没有像图书馆的千层万架，只有一个个小小的玻璃橱柜，没有学校的满满人群，只有村里的孩子在看书。 这虽略微简陋，但我却万般喜爱，也许这就是所谓的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜欢的书走到屋外树下的小秋千坐下，微风拂过，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片纯净。 初来书屋，还没能触碰种种不同的书籍，便因某些事情被妈妈带回家中。
熟知书屋
再次，我穿过蜿蜒曲折的小路走向书屋，屋内读者入情入景，有的微微一笑，有的为之抽泣，有的若有所思点点头。 这陶醉在书籍里的人们，配上长长的古木桌椅，衬上周围如小巨人屹立着的书本，使这简陋的小书屋增添了一种温馨感。 我也开始了我的书内世界，之后发现，这豪放大气的诗歌，富含韵味的散文，严谨朴实的小说，纯真美妙的童话，还有搞怪奇特的漫画，无不让我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。 我对这个少年书屋更加喜爱，更加留恋了。
爱上书屋
满怀希望的考了期中试，结果英语却落个不及格，曾经身为老师的小骄傲，现在却得到了“曾经的好成绩却都是掺着水分吗?”这样戳心的答复，曾是父母心中的小学霸，如今却收获“考这分数，你不丢脸，我们都丢脸”，这令人心碎的话语。 考试成绩不满意，老师的怀疑，父母的责骂，让我倍感委屈。 我含泪走去唯一能容我的小书屋，路上，只有麻雀在电线杆上多嘴，在嘲笑着我的懦弱。
我翻开了一本书——《做最好自己》，这本书并不有名，却富含深理。 书中说：对于别人的怀疑，你不需要过多解释，你需要的就是用结果证明。 书中说：没有人比你更优秀，没有人比你更成功，你有你的优势，不要戴上“完美”的枷锁，我们只做最好的自己。 书中还说：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起来，你可以哭泣后再微笑，你可以记住明天，更可创造明天!对呀!这次考不好，至少我努力过了，我还可以努力考好下一次。 我眼角的泪迅速消去，内心充满了动力。 我彻底爱上了这个小屋。
培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才”。书屋——我的世界!我爱你!
如果一个人把你扣扣拉黑了，还能发语音吗
如果是拉黑了，不对语音发不了了，连申请加为好友都发不了了。 拉黑就是永不联系了。 再也不能收到任何信息了。
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